为营造亚冬会氛围，进一步加强青少年体育工作，呼兰区康金第二小学因势利导开展以“弘扬冬奥精神，丰富冰雪文化”为主题的“校园冬趣节”活动，让学生走出教室亲近冬天，通过户外冰雪运动项目锻炼意志品质，提升身体素质充分，用妙趣童心的冰花作品和热气腾腾的校园冰雪赛，点燃校园里的冬天乐趣，让孩子们享受做”快乐冰城娃“的幸福时光。

记者了解到，在呼兰区康金第二小学“校园冬趣节”活动筹备阶段，学校成立了专项活动领导小组，并制定了符合校情的一系列冰趣活动方案，并由校长常明带领筹备组教师连夜浇灌了近800平方米的校园冰场，为孩子们提供了开展冰雪运动项目的快乐运动场。同时，学校设计冬趣节项目环节时，采用融体育、劳动、艺术学科多学科项目融合的方式，整合季节和地域等相关课程资源，通过综合、开放、自主的实践活动和冬趣节上的运动、劳动、创意设计等，提升学生综合素养。

围绕“雪”的主题意境，呼兰区康金第二小学师生齐上阵，孩子们在劳动老师的指导下化身为“建筑师”，设计规划，挥锹铲雪，动手搭建，用厚厚的白雪堆出了神奇的“雪房子”。同时，在“校园冰花创作大赛”为孩子们提供了一个发挥创造力和想象力的平台。孩子们在美术老师的指导下，经过精心的冻制和创作，一件件精美的冰雕作品也诞生在孩子们的创作中，该活动使孩子们在真实的冰品创作中感受到冬日冰雪之乐，丰富了课余生活，提升艺术的审美能力。

本次“冬趣节”上，呼兰区康金第二小学为了让孩子们有更好的的冰雪体验，学校体育组教师设置了趣味冰壶、冰上保龄球，竞速爬犁、冰上保龄球、冰上雪圈等有趣的冰上活动项目。

据介绍，呼兰区康金第二小学参赛孩子在冰壶比赛中，既要用力来投掷壶、扫冰，还要把冰壶推到离圆心最近的位置，还要动脑运用战略和战术，想着既要保护自己的壶，努力扩大比分，又要阻挡对方的壶，完美完成比赛任务，参赛孩子在比赛中体会到了在寒冷天气里坚持比赛并取得成绩，需要的是团队协作能力。在竞速爬犁比赛中，孩子们在冰场上你追我赶，互相碰撞，尽情的享受冰雪的魅力。而冰上雪圈是集变化性、创造性、趣味性为一体的体能游戏活动，既能锻炼孩子们的手臂肌肉力量，又能提高孩子们的身体协调平衡能力，并在合作游戏的乐趣中，增强孩子们的竞争意识。而参加冰上保龄球的孩子们，需要持球、助走、摆球、出手等动作一气呵成，在投出球之后，小家伙们的目光也跟随着球所行走的轨迹看看能击倒多少球瓶，并期待每一次全部击中的乐趣。

据悉，积极开展冰雪运动进校园是教育部深化学校体育改革的重要内容，更是推进教育现代化建设的重要举措。呼兰区康金第二小学期望通过开展好学生喜闻乐见且更加丰富的冰雪运动项目，进一步传承冰雪文化，让“冰城娃”们玩冰雪、爱冰雪、掌握冰雪技能，并通过这些冰雪文化活动展现康金二小“勇毅精神”，并达到锻炼意志品质、提升身体素质的目的。

哈尔滨日报记者 郑炜 文/摄